情報デザイン学科/環境デザイン学科/美術学科 共通 4時間
下記キーワードを含むテーマが出題されますので、そのテーマからイメージを展開し、色彩表現してください。
＜キーワード＞
カーニバル・ユートピア・ゲーム・魔法・音楽祭・本・扉
キーワード 「ユートピア」の例
与えられたテーマ「ユートピア（空想上の理想的社会）」から自由にイメージを展開し、B3画用紙に色彩表現しなさい。
〔注 1〕画用紙の裏面に学科・コース、受験番号、氏名を記入すること。
〔注 2〕画用紙はタテ・ヨコ自由。
〔注 3〕作品の上下を示すために、画用紙の裏に「上」「下」を記入すること。
〔注 4〕画用紙全面を使用すること。
テーマに対する素直なイメージがわかりやすい作品です。とんぼの背に乗って自由に舞いたいという夢、舞うことのできる様を丁寧に描いていますし、その幻想的な世界が美しいです。しかし、作品に対しての愛情を感じる丁寧な筆づかいに好感が持てるものの、画面内での抽象的な表現の割合が大きすぎるように思えます。トンボをより大きくするなど、遠近感を感じさせる迫力のある画面づくりを試みるとなお良くなるでしょう。またトンボを中心とする色の表現のまとまりが欲しいところです。
キーワード 「ゲーム」の例
与えられたテーマ「愉快なゲーム」から自由にイメージを展開し、B3画用紙に色彩表現しなさい。
〔注 1〕画用紙の裏面に学科・コース、受験番号、氏名を記入すること。
〔注 2〕画用紙はタテ・ヨコ自由。
〔注 3〕作品の上下を示すために、画用紙の裏に「上」「下」を記入すること。
〔注 4〕画用紙全面を使用すること。
二つの場面を併せてイメージした独特な世界がひろがっています。作者のイメージの豊かさとこの絵の物語性を強く感じます。猫の横たわっている世界を暖色系で描き、雪合戦を寒色系で描く対比も効果的で、筆のタッチにも変化をつけていることも暖かさと寒さをより表しています。ただ、二つの世界を区切っている窓枠の表現に少々物足りなさを感じます。猫を見つけた人物だけでなく、窓の向こうの風景と猫のいる世界をつなぐ要素がもう少しあれば、もっと奥行きのある表現ができたのではないでしょうか。季節感をしぼって表現していることが見る者に現実感や遠い記憶を思い起こさせます。
